Масленица

Не найти такого человека в России, который бы не любил этот праздник! Масленицу ждут не только взрослые, но и дети. Масленица – самый шумный русский народный праздник. Масленицей на Руси провожали зиму и встречали весну.

Ерема ,"Масленица", Фома

"Скоморохи"

"Матрешки"

"Ой блины,ой блины....."

5 марта в нашей школе прошло мероприятие, посвященное проводам зимы.

Празднование Масленицы, само представление прошло в спортивном зале школы. Как положено на празднике: все от души веселились! Скоморохи и другие участники представления развлекали всех собравшихся в зале, дети водили хороводы, пели песни, частушки, зазывали весну и угощались пышными и вкусными блинами, которые под песню «Ой блины, блины» вносили в зал.
Чай из самовара, блины. Детскому счастью не было предела!
А блины  — просто объеденье! Спасибо огромное нашим мамочкам, бабушкам, кулинарные способности которых всех очень порадовали. Блинов было столько, что глаза разбегались: и с начинкой, и без начинки, но все попробовать было просто невозможно.
В заключение прощания с зимой все поедали вкусные и пышные блины! Я думаю, заряд веселья получили все!

Технологическая карта внеклассного мероприятия «Масленица» . Цель: изучать и возрождать интерес и уважение к русской культуре, обрядовым народным праздникам, традициям, обычаям. Задачи: Познавательные: Приобщить учащихся к миру русского быта, к миру русских православных традиций; стимулировать развитие логического мышления, памяти, внимания. Регулятивные: Способствовать развитию волевых качеств учащихся при включение детей в игровую деятельность. Коммуникативные: Создание ситуаций для высказывания своей точки зрения в обсуждении вопросов в паре и коллективе; обеспечение условий для формирования собственного отношения к фольклорному произведению. Личностные: Воспитание уважительного отношения к историческому прошлому Росии; формирование эстетических потребностей, ценно­стей и чувств; развитие высокой творческой активности при выполнении коллективных и индивидуальных заданий.

Оборудование: Проектор, интерактивная доска, музыка, компьютер.

Этап занятия	Содержание	Оборудование
1.Вводная часть	В записи звучит веселая русская нароДная музыка, скоморохи: Фома и Ерема. Фома. Нынче у нас Представленье - высший класс! У нас сегодня праздник Веселись и пой, проказник! Ерема. И детей, и пап, и мам Приглашаем в гости к нам! Собирайтесь, люди, Представление здесь будет! Скоморохи (вместе). Публика собирается, Представление начинается! Фома.	Проектор, интер­активная доска, музыка, компью­тер

3

Приглашаем всех сюда, Почтенные господа! Ерема. Здесь фольклорная старина С современностью дана! Звучит русская плясовая. Танец. Ерема. Здорова, Фома! Фома. Здорово, Ерема! Ерема. Откуда идешь? Фома. С ярмарки! Ерема. Велика? Фома. Не мерил. Ерема. Сильна? Фома. Не боролся. Ерема. Что там почем? Фома. По лавкам пряники и куличи, По печам калачи, Как огонь горячи! Ерема. Не бери скомороха за плечи и грудки, У всякого скомороха свои погудки! Всякий пляшет, руками машет, А я, скоморох, топчу горох! Фома. Не учи плясать! Я сам скоморох! Ерема. Скоморох с Пресни наигрывал песни, Наигрывал песни, плясали на Пресне! Выходи, люд, на великий гуд Встречай Масленицу, ее к нам везут! Скоморохи (вместе). Встречай Масленицу! Ее к нам везут! Звучит песня «Бай, качи, качи»музыка и слова нароДные). Появляются Масленица с ряже­ными.

4

Масленица. Растворила я блины На холодной на воде. Никто не покупает, Никто даром не берет! За рекой огонь потух, У свиньи живот распух, Свинья рыло замарала, Три недели замарала. Народ. Ура! Ай да Масленица! Ерема. Масленица, Масленица, Блинами попеканница! Пришла раненько, Встретим мы тебя хорошенько, Сыром маслом и блином, И румяным пирогом! Фома. Милости просим, Будьте, как дома, Вся территория вам знакома. Матушку-зиму отпраздновать нужно И проводить, как положено, дружно! Вместе (Ерема и Фома). Встречай Масленицу, Ее к нам везут! Масленица. Открываю заслуженный праздник, Он корнями уходит в века. Силу, удаль людей умножая, Праздник памятный издалека, Открывающий путь к урожаю. Праздник мира и поля, и трав, Праздник душ человечьих, свободных,

5

	Праздник масленичных забав, Русских игр да игрищ народных, Эта речь моя - не напрасленница, Будет зиму провожать Масленица!
2.Основная часть	Эстафета «Метелки-веники» Атрибуты: 4 конуса, 2 метлы. Ход игры: разделить детей на 2 команды, у капитанов команд по 1 метле. Зажав метлу между ног, дети бегут до ориентира и обратно. Побеждает команда, первой справившаяся с заданием. Далее на выхоД Петрушка звучит музыка группы «Пиноккио» Появляется Петрушка. Он танцует вместе с ряжеными. Фома. Лучше куклы не было и нету, Знаком во всех краях планеты. Одним - развлеченье, Другим - поученье! Самая милая в мире игрушка. Скоморохи (вместе). Неунывающий русский Петрушка! Петрушка. А вот и я! Здорово, ребята!	Презентация, раз­даточный матери­ал, видеофраг­мент.

6

Чего вы ржете, как жеребята? Ерема. Хватить балагурить! Пора публику приглашать! Петрушка. Пора бублики жевать! На это я завсегда готов! Фома. Кричи: «Начинаем балаган!» Петрушка. Нападает хулиган! Ерема. Да не путай слова, не пугай зрителей понапрасну. Они веселиться сюда пришли, в гости! Фома. Кричи: «У нас будет большое представление!» Петрушка. Вас ждет большое удивление, такого насмотритесь, чего сроду не видывали! Ерема. Петрушка, не морочь голову зрителям! Кричи: «У нас сегодня веселая комедия!» Петрушка. У нас осел кидается пельменями. Разбегайся, народ, а то и вам попадет. Скоморохи. Петрушка! Ребята в гости на праздник пришли, а ты их как принимаешь? Нехорошо! Нехорошо! Петрушка. Да вы на меня сильно не обижайтесь! Просто я веселый! Приглашаю вас всех в гости Мы такое вам покажем, На всю жизнь разуважим! Во имя веселья, шуток и смеха Будет на нашем празднике потеха!

7

СЛОВЕСНАЯ ИГРА «БАРЫНЯ» Петрушка делит детей на четыре части. Каждая группа по сигналу скомороха говорит свои слова на мотив «Барыни»: первая группа: «Мы на ярмарку ходили», следующая группа: «Самовар себе купили», следующие: «Ты садись скорее с нами», следующие: «Пить чай с пирогами». Далее все вместе: «Барыня! Барыня! Сударыня барыня!». Игра повторяется несколько раз с увеличением темпа. Петрушка. А ну-ка, ребятки, отгадайте, кто из гостей первый прибыл: Мохнатенький, Усатенький, Лапки мягонькие, Коготки востры. Кто это? Дети. Кот! Петрушка. Правильно, ребята. А вот он и сам к нам пожаловал! Звучит песня о Коте. ВыхоДит Кот, мурлычет. Песня «Котенька-Коток» (музыка и слова нароД­ные). Кот. Здравствуйте, ребятки! Узнали меня? Дети. Да, ты Кот! Петрушка. Ну-ка, Котик-коток, покажи, что ты умеешь! Кот. Я пришел к тебе в гости, чтобы попасть на праздник Масленицы! Можно я с ребятами поиг­раю? Петрушка. Ребята, будем играть?

8

Дети. Да! Кот. Вот и хорошо! Эстафета «Быстрые лошаДки» Атрибуты: 4 конуса, 2 санок. Ход игры: разделить детей на 2 команды, дети встают парами - один ребенок будет везти санки, другой - на них ехать до ориентира. На обратном пути дети меняются местами: тот, кто ехал на санках, становится лошадкой. Петрушка. Ну, спасибо тебе Коток! Повеселил меня и ребятушек! В записи звучит веселая русская музыка, тема песни «Москва золотоглавая». На площадке появля­ется народ. Дети читают зазывки и дразнилки на фоне танца. Дети поют частушки. Частушки: Мы частушки сочиняем, можем их пропеть сейчас. Мы для вас споем, сыграем, попросите только нас. Папа мне купил коня вороные ножки. Я девчонок покатаю по большой дорожке. У меня 4 шали, а одна в цветочек. Я девчонка боевая, просто ангелочек! Самовар, самовар, тоненькая ножка. Я посеяла горох - выросла картошка. Мы частушки вам пропели, хорошо ли, плохо ли. А теперь мы вас попросим, чтоб вы нам похлопали. Звучит веселая музыка Гр. Гладкова «Сказочная дискотека».Н а сцене появляются Скоморохи с Козой. Они танцуют.

9

З.Заключительная часть

Солнышко. Здравствуйте, ребятушки! Скоморох.                              Как на Масляной неделе Из печи блины летели. Ой, блиночки мои, блины масляные. Скоморох. Румяный блин означал весеннее солнышко. И в наше время на масленицу пекут бли­ны. Это такой старинный русский обычай - встречать весну блинами. Песня «Ой, блины, блины, блины» (угощаем блинами) Солнышко. Принесла я вам в подарок радугу-дугу! Вот она! Скоморохи выносят карусель с цветными лентами. Солнышко. Послушайте, ребята, как в старину приговаривали радуге-дуге. Рассказывает. Затем дети становятся вокруг колеса-радуги, вместе с Солнышком читают закличку, ведут хоровод. Дети. Вышла радуга-дуга На зеленые луга, На овес, на чечевицу На гречиху, на пшеницу, На ячмень и на лен, На Иванов и Ален!!! Ой ты, радуга-дуга, Перекинься на луга!

Распечатанные картинки.

10

	Коромыслом-колесом, Золотым мостом! Дети воДят хоровоД вокруг колеса-раДуги. Зазвонили колокола, нароД провожает Масленицу. Зву­чит веселая нароДная музыка. НароД. Свет, наша Масленица,
4.Рефлексия	-Каждому выдаётся круг из бумаги (блинчик), дети должны его разукрасит в зависимости от настроения после урока (яркие цвета - всё было хорошо, бледные - всё было нормально, тёмные - всё было плохо). Дети: Прощай, прощай, наша Масленица! Масленица ухоДит. НароД вслеД ей машет руками. Звучит финальная песня «Разноцветные яр­марки» »муз. Я. Ласковского, сл. Р. Улицкого). Участники выхоДят, кланяются, затем покиДают сценическую площаДку.	Круги из бумаги, цветные каран­даши.